研究室最新動態

恭喜 臨床心理研究生楊馨華 通過 2022第九屆 International Congress of Interpersonal Acceptance-Rejection (ICIAR) 審核,並成功發表!

Child and Adolescent Mental Health Lab

(CAMH Lab)

兒童與青少年心智健康實驗室

About Us

CAMH Lab 致力於促進患有神經發展疾患、神經疾患及其他生理問題之兒童、青少年的心理健康發展;尤其關注這群兒童、青少年在情緒調控困難上的發展路徑,包括探討個人能力(如心智狀態語言的使用、社會認知能力)與環境經驗(如家庭、學校和介入干預)如何連動影響這群兒童、青少年的情緒調控發展,以及釐清可調節與預測他們情緒調控發展的保護與風險因子,進而發展出以家庭為中心的心理健康介入模式(如介入幼兒、兒童的心智化能力發展或提升家長反思功能),期望經由早期干預的方式,將他們的情緒調控發展軌跡導向趨近一般兒童、青少年的情緒調控發展軌跡,最終朝心理健康發展邁進。

NEW! 閱讀新知

母親的親職壓力及反思功能與學前兒童推心能力發展的關連性

父母在與孩子互動時使用心智化語言,對孩子發展推心能力(又稱心智理論theory of mind,簡稱ToM)至關重要。這當中的一種主要運作機制是父母藉由反思功能,展現出自己的心智化能力,並進而增進了兒童推心能力的發展。兒童從出生開始,便與主要照顧者建立了富情感性與社交性的親結(affective and social bonds),並在此親結下逐漸發展出瞭解自己和他人內在心智狀態的能力


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執行計畫案 / Projects

NEW! 家長鏡映式心智狀態言談介入對遲語幼兒之社會-情緒發展軌跡的質變:同步遠距介入模式的隨機對照試驗

🔆主持人:呂信慧

探討情感性心智理論語言介入對特定型語言障礙學前兒童之社會—情緒發展軌跡的質變:隨機對照試驗

🔆主持人:呂信慧

CAMH Lab

0937-098-092 | childpsyhealth@gmail.com

中山醫學大學兒童與青少年心智健康實驗室