一個研究計畫需要多少人的努力，需要感謝多少人的奉獻與成全？許多人都在窺看研究結果，卻不知道每一個結果的背後，絕對不是只有研究團隊，最需要說謝謝的，是在忙不完的日常工作中，願意對額外的研究事項無私配合的英雄們。中山醫學大學兒童與青少年心智健康實驗室在進行知覺父母教養與兒童問題行為相關研究時，橫跨了Covid-19疫情最緊張的時候，在這種特別時候，許多的學校主任與老師仍不畏辛勞，幫忙我們向家長講解並協助招募受試者，在我們進學校向同學施測的時候不時的叮嚀學生、同時也提點研究生如何加強防疫又協助完成問卷搜集，實在是研究最大的推進者！

正因為有這些學校的校長、主任與老師的關係，讓我們得以在研究當中找到足夠的樣本數，去探求變項之間的關係，謝謝你們帶領研究生在研究變項關係時，也給予我們體驗了台灣最美的「關係」，去呈現也鼓勵研究生大膽去探求讓台灣更進步的墊腳石。在此誠摯感謝台灣北、中、南各公私立國小(如下表，由北至南排列)的校長、主任與老師，更謝謝每一位熱情參與研究的家長們，謝謝你們！

小小研究團隊感謝你們