中山醫學大學兒童與青少年心智健康實驗室
眼神有影響？—自閉症類群障礙症兒童在眼神接觸時的認知表現 撰文者：中山醫學大學－臨床心理研究生 施竺吟、黃以佳…
嬰兒與兒童心理健康實驗室
學前至學齡階段，自閉症類群障礙症兒童心情臉孔辨識能力的發展趨勢 撰文者：中山醫學大學－臨床心理研究生 廖郁涵、…
自閉症類群障礙症學前兒童的情緒能力與他們的社交、行為和情緒表現 撰文者：中山醫學大學－臨床心理研究生 施竺吟、…
自閉症類群障礙症兒童辨識媽媽和陌生人的表情哪個比較拿手？ 臨床心理研究生：廖郁涵、黃以佳 「叮～叮～」電話鈴響…
癲癇嬰幼兒適應行為發展趨勢 臨床心理研究生：蔡純郁 三歲以前是兒童腦部快速發展的階段，然而，兒童若在此時出現腦…
母親的親職壓力及反思功能與學前兒童推心能力發展的關連性 臨床心理研究生：黃慧珊 我們曾在《家長不可不知！親子共…
Emotiplay──專為自閉症類群障礙症兒童設計的情緒訓練遊戲 臨床心理研究生：駱思蓓 小安是一位就讀小一的…
自閉症類群障礙症兒童在音樂情感曲風情境的心情臉孔辨識力 臨床心理研究生：廖郁涵 「正如畫家模仿自然的風貌和色彩…
「樂來越動聽」— 讓音樂性的社會故事，提升自閉症類群障礙症兒童的社交技巧 臨床心理研究生：黃以佳 「社會故事（…
自閉症類群障礙症兒童能適當抑制自己的情緒反應嗎? 臨床心理研究生：張天愛 小安是一位自閉症類群障礙症（Auti…
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